Ajax-loader

kollekció: Pedagógia

“Tévedni emberi dolog, de kínos.”
(Rejtő Jenő)


Zemlényi Zoltán - Törj ​át az üvegfalon!
Zemlényi ​Zoltán neve ma már nem cseng ismeretlenül. Irodalomkedvelők, tévénézők, újságolvasók, színházlátogatók, diákok és még sorolhatnám, ki mindenki tudja, tudhatja, ki ő. Tizenöt évesen - sikeres tinédzserként - ütötte el egy autó. Hosszú kóma, majd még hosszabb lábadozási folyamat következett ezután; mozgásképtelenné, némává vált, ugyanakkor szelleme ép maradt. Két, előzőleg már napvilágot látott könyve - Hoppárézimi, Kitiltottak - sajátos szóleleményein keresztül a társadalomba való visszailleszkedésről szól; különös, egyszerre nevettető és könnycsalogató mondataival. Élete új szakaszba lépett, s ezzel együtt megszületett harmadik könyve is, a Törj át az üvegfalon!, mely mintegy kiteljesedése az előző kettőnek. Elgondolkodtató életszilánkok rejtőznek sorai között, ugyanakkor könnyed, tőle megszokottan szellemes, pozitív szemléletmódjával láttatja rohanó világunkat.

Csíkszentmihályi Mihály - Az ​öröm művészete
Csíkszentmihályi ​Mihály arra az örök kérdésre keresi a választ, hogy mi a boldogság titka, mitől is leszünk mi, emberek, elégedettek. Az öröm művészete a világhírű pszichológus korábbi műveiben lefektetett alapgondolatainak letisztult összegzése és azok gyakorlati alkalmazása a mindennapi életünkre. Emberek ezrein végzett széleskörű vizsgálatok alapján jutott a szerző arra a következtetésre, hogy a boldogtalanság, az elégedetlenség fő oka az, hogy az emberek többsége a mindennapok során egyáltalán nem foglalkozik, nem is vesz tudomást érzelmeiről. Csíkszentmihályi szerint a probléma megoldásának a kulcsa az lehet, ha olyan, változó kihívások elé állítjuk magunkat, amelyek magas fokú tudást és különböző képességek alkalmazását várják el tőlünk.

Lawrence J. Andrews - Vizsgaidőszak ​könnyűszerrel
Unalmasak ​az órák? Kikészít a sok tanulnivaló? A vizsgaidőszak egyet jelent a kialvatlansággal és az állandó szorongással? Úgy érzed, túl sok energiát fektetsz olyasmibe, ami talán sosem fog megtérülni? Biztos, hogy jól van ez így? Itt az idő, hogy változtass! A közhiedelemmel ellentétben, a tanulás igenis lehet szórakozás, sőt, annak KELL lennie, hiszen másként nincs is értelme, ahogyan semmi másnak sem az életben. Nem kell mást tenned, mint kézbe venni az irányítást és olyan döntéseket hozni, melyek támogatják legfőbb céljaidat. Ez a könyv lépésről lépésre segít neked abban, hogy rálelj arra, mi motivál téged valójában, ezáltal pedig szabadjára engedd a benned lakozó zsenit. A követed e könyv tanácsait, nem csak hogy jobban fogod érezni magad az órákon, de kiegyensúlyozottabb is leszel, hatékonyabb, könnyebben veszed majd az utadba gördülő akadályokat és nagyobb sikereket fogsz elérni, mint valaha.

Bagdy Emőke - Kövi Zsuzsanna - Mirnics Zsuzsanna - A ​tehetség kibontakozása
Egy ​könyv, amely a tehetség tiszteletében, megbecsülésében és szeretetében született. Másként közelit, mint a legtöbb, a tehetséges személyiséggel foglalkozó írás, mert egyrészt a jövő reménységeire, a fiatal tehetségekre koncentrál, másrészt szokatlan optikából: a fény és árnyék összetartozására, az eredetiség és a mögötte meghúzódó problémavilág sajátosságaira hívja fel a figyelmet. Amit feltár a tehetséges fiatalokra jellemző, közös vonásokból, azt az egyedi problémamintázatokkal, e páratlan belső világ egyedi jellemzőinek finom megmutatásával teszi teljesebbé. Miben más és új, miért fontos ez a könyv? Mert cselekvő módon, segítő gyakorlattal szolgálja a tehetség szabad kibontakozását. Nagykiterjedésű hazai kutatás nyomán a szerzők száz fiatal esetében igazolják a személyiség fejlődését elősegítő pszichológiai szolgálat eredményességét. Bizonyítékokon alapuló eredményeikből felragyog az az érték, hogy a tehetség abban is különleges, ahogyan csekély segítségre hatalmas pozitív változással válaszol. A könyv minden szülőt és a nevelő munkában részt vevő szakembert megszólít, gyakorlati ötleteket adva a tehetségfejlesztésben alkalmazható intervenciókkal, lehetőségekkel kapcsolatban.

Covers_448411
elérhető
1

Jodi Picoult - Házirend
Jacob ​Hunt nem átlagos tinédzser: Asperger-szindrómája van. Képtelen értelmezni a szociális jelzéseket, sehogy sem találja a helyét kortársai között, és még attól is retteg, ha egy másik ember szemébe kell néznie. A fiút semmi sem érdekli jobban, mint a bűntények felderítése. Mindent tud a helyszínelésről, és nemegyszer valódi bűntények helyszínén is feltűnik, frászt hozva ezzel a vermonti kisváros rendőreire. Amikor Jacob segítője, egy fiatal gyógypedagógus lány brutális gyilkosság áldozatává válik, fordul a kocka, és most a rendőrség jár Jacob nyomában. A fiú érzelemmentessége, üres tekintete és szokatlan reakciói pedig szinte felérnek egy beismerő vallomással... Hogyan küzd meg Jacob és családja a betegséget övező félreértésekkel és előítéletekkel? Hogyan tud segítő kezet nyújtani egy anya, aki maga sem találja az utat a fiához, és egy kamaszodó öcs, aki sohasem élhetett normális életet beteg testvére miatt? Jodi Picoult kíméletlenül őszinte regényéből megtudjuk, milyen nehézségekkel kell megküzdeniük azoknak a családoknak, akik autista gyermekeket nevelnek - és közben éles kritikát kapunk az amerikai igazságszolgáltatási rendszerről és a szenzációhajhász, megbélyegző kisvárosi társadalomról is. A Házirend azonban krimiként is megállja a helyét, hiszen az első oldaltól az utolsóig végig kísérti az olvasót a kérdés: bűnös-e Jacob Hunt?

Z. Karvalics László - Lyuk ​a falon
Egyfajta ​számvetés is ez a válogatás: életemnek az a szakasza, amelyben négy kis ezredessel jártam végig a szülővé és szellemi partnerré válás útját, a mese-és képeskönyvektől, a gyermekdalos kazettáktól a rajzfilmeken át a közös Internetes játékokig és tudásvadászatig, háttérben a mindenkori óvodákkal, iskolákkal, tanárokkal, tankönyvekkel és barátokkal, lassan lezárul. S ha 2000-ben megjelent, az Internettel foglalkozó könyvem többek között "honunk szebb lelkű Sulineteseinek" szólt, "hogy majd révükön legyünk internet-nagyhatalom, valamint milliónyi derék és kiegyensúlyozott hálózati polgár országa ", akkor ezt a kötetet Fruzsinának, Bencének, Blankának és Lilinek ajánlom, közös kalandjainkra emlékezve. Bízom azonban benne, hogy mások számára is érdekes - és talán fontos - lehet mindaz, amit összeszerkesztgettem. A „Lyuk a falon" metaforának ugyanis számomra van egy olyan értelme is, hogy az egyik világból pislogunk a másik világ felé. Az ipari korszak iskolája és gyermekképe által meghatározott világban keresgéljük azokat a fogódzókat, amelyek már az információs társadalom iskolájáról üzennek. Mindazt, amit erről gondolok, épp egy átfogó monográfiában készülök összegezni. Tekintsük „kitekintő nekifutásoknak" az elmúlt húsz évben született írásokat. Ezzel az őszinte bevezetővel és bensőséges megnyitóval ajánlja Z. Karvalics László új könyvét az érdeklődőknek, pedagógusoknak és a netvilág iránt érdeklődőknek.

Mária Terézia Csepregi - Hogyan ​énekeljünk együtt hittanórán
Az ​alapvető muzikalitás minden ember veleszületett sajátja, ezért felelősek vagyunk ezen képességek kibontakoztatásáért, tovább fejlesztéséért, így szükséges tanulnunk és továbbadnunk a zenélés, éneklés örömét, mert a vidámságon és a tartalmas, színes közösségi tevékenységen túl az éneklés és az énekes játékok sokoldalúan fejlesztik a gyermeki személyiséget. Ahhoz, hogy ezt megadhassuk a gyerekeknek, szükséges az énekpedagógiai módszerek megismerése, elsajátítása. Mivel az ének-zene mind pszichológiai, mind élettani hatásokkal bír, ezért terápiás célú fejlesztésre is használható. Az ének-zene egészen páratlan személyiség-formáló hatását leginkább a zeneiskolák növendékei, illetve a sok éven át kórusban éneklők bizonyítják. Fontos tehát, hogy ezt a kincset rejtő lehetőséget amelyet az éneklés nyújt a hitrenevelés folyamatában is alapkőnek tekintsük, és használjuk is a katekézis minden területén.

Szabó Anna Eszter - Nagy Szilvia - Tudom, ​mit csinál a gyereked szombat éjjel!
Minden ​fiatal és minden szülő számára katartikus élmény, amikor valaki tizenévesen, először tűnik el egy hétvégi éjszakában. Nem végleg, csak reggelig. De vajon mi történik vele? Merre jár? Kikkel találkozik? Mibe keveredik? Drog? Játék? Alkohol? Szex? És mi lesz másnap, amikor előkerül? A két fiatal újságírónő Szabó Anna Eszter és Nagy Szilvia a tinédzserek életének rejtett világába ad betekintést Tudom, mit csinál a gyereked, szombat éjjel! című riportkönyvükben. A nagy vihart kavart Egyetemista lány támogatót keres és a Hölgy alkalmi kísérőt keres szerzőpárosa a városi éjszaka, a drogok, a függőségek, a fiatalkori játékszenvedély, a reggelig tartó partik világába enged betekintést, abba a világba, amelyben könnyű elveszni, és nehéz belőle kitalálni. Mitől lesz bulimiás vagy szexfüggő egy fiatal lány? Hogyan válnak értelmes fiatalok drogtámadás áldozatává? Hogyan tekintenek szüleikre, barátaikra? Hogyan használják a Facebookot, és mivel jár lájkfüggőségük? Sok fiatal magára ismerhet ebben a szókimondó, helyenként megrendítő könyvben, a szülők pedig megérthetik, micsoda veszélyek leselkednek minden tizenévesre, ebben a vad, illúziók nélküli, kegyetlen világban. "Sok szülőtől hallottam a kérdést, hogy vajon mikor jön el az a pont, amikor be kell avatkozni, amikor cselekedni kell? A rengeteg tinivel folytatott beszélgetés komoly tanulságra vezetett rá. Nem beavatkozni kellene, hanem eleve figyelni rájuk, ismerni őket, mert akkor azonnal feltűnik a legapróbb változás is. Ha más a tekintete, ha tágabb, szűkebb a pupillája. (De ehhez a szemébe kell nézni.) Ha izzad a tenyere. (De ehhez meg kell érinteni.) Ha megváltozik az illata. (De ehhez közel kell hozzá menni.) Ha meghízik, ha lefogy. Ha nem tud aludni éjszaka. (De ehhez oda kell menni az ágyához és legalább akkor megkérdezni, milyen napja volt.) Ha ilyen a kapcsolat, akkor nem kell beavatkozni. Ha nem ilyen, akkor bizony már muszáj. És ha már muszáj, akkor gyakran már túl késő."

Covers_346307
elérhető
0

Daniel Goleman - Fókusz
Daniel ​Goleman mintegy két évtizede kíséri figyelemmel, milyen forradalmi, a mindennapi életünkben is hasznosítható újdonságok és felfedezések jelennek meg a humántudományok területén. Legújabb könyve az emberi figyelemmel kapcsolatos tényeket és tévhiteket veszi sorra, az összpontosítástól kezdve a szelektív figyelmen át, egészen az empátiáig. Szerteágazó területekről hozott példák sora bizonyítja, hogy a kiválóan teljesítő emberek a figyelemnek mindhárom altípusát (befelé irányuló, másokra irányuló, külső fókusz) tudatosan és összehangoltan alkalmazzák. Praktikus tanácsok és kutatási eredmények sora segít megértenünk, hogy a jól megélt élet, az iskolai és a munkahelyi siker, de még a globális problémák kezelése is azon múlik, mire és hogyan figyelünk, vagyis hogyan irányítjuk "titokzatos képességünket" a FÓKUSZUNKAT.

Péter Rózsa - Játék ​a végtelennel
Péter ​Rózsa a 20. századi magyar matematika egyik nagy alakja, 2005-ben lesz 100. évfordulója. Azok közé a kivételes egyéniségek közé tartozott, akik egyformán kiemelkedőt alkottak kutatóként, pedagógusként, és könyvíróként. Játék a végtelennel című könyvét elsősorban nem- matematikus érdeklődésű intellektuális embereknek szánta, melynek alapja Benedek Marcellel folytatott levelezése volt. Ezért úgy kellett írnia szeretett tárgyáról, hogy a komolyabb előképzettséggel nem rendelkező olvasók is követni tudják, s kedvüket leljék benne. Hogy kísérlete mennyire sikeres volt, az bizonyítja, hogy a számtalan magyar kiadáson túl tizenkét idegen nyelvre is lefordították, s hazánkban generációkkal szerettette meg a matematikát a könyv.

Bárdi Imre - Matek ​Mentor
Nagyon ​sok feladatot tartalmaz.A könyv célja a szükséges matematika elmagyarázása érthetően és a lényegre törően 7. , 8. osztályosaknak, felvételizőknek, vizsgázóknak és a matematika iránt érdeklődőknek és azoknak, akik a matematikai hiányosságaikat szeretnék pótolni. Tartalmazza a szükséges matematikai elméletet 7. , 8. osztályosaknak, felvételizőknek, vizsgák előtt levőknek és a matematika iránt érdeklődőknek és azon kívül sok feladatot is. Minden fejezet végén az adott témakörhöz tartozó feladatok találhatók. Vannak benne megoldott feladatok is és olyanok is, amelyek megoldása az olvasó dolga, felhasználva a könyvben található elméleti részeket.

Ritz Andrea - Az ​Élet iskolája
Üdv. ​az Élet Iskolájában! Örülök, hogy Te is ezt a kort választottad tanulásod színhelyéül. Mivel születésünk után már nem emlékszünk arra a tantervre, ami miatt itt vagyunk, én szeretnék segíteni a tananyag „kategorizálásában”, és ha nem bánod, akkor egy kicsit korrepetállak is. Ez a kor nagyon jó a tanulásra. Ez a tanulás nem elméleti, itt a gyakorlat számít. Az, hogy amit elméletben megtanultál, tudod-e alkalmazni a mindennapi életedben. Tehát a megszerzett tudást használni kell. Ha már kinőttél a hétköznapi (anyagi) világ iskolapadjából, emlékezz vissza: - szerettél iskolába járni? - volt kedvenc tantárgyad? - mindenben azonos szinten teljesítettél, vagy volt, amiben igazán kiváló voltál? - és olyan, ami gyengébb en sikerült? - voltak nehezebb és könnyebb napok? - miért szeretted vagy nem szeretted az iskolát? - ugye azok a tantárgyak, amiket szívesen tanultál sokkal könnyebben mentek? Én egy újfajta iskolával és egy újfajta tanulási módszerrel szeretnélek megismertetni. Bocsánat,(nem akarok beképzeltnek tűnni,) ugyanis már ismered az iskolát és a módszert is. De igazán ismered? Könyvemben ezt az ismeretséget szeretném egy kicsit jobban elmélyíteni.

Zemlényi Zoltán - Öbölkör
Az ​egykor volt ifjú, aki 15 évének vitalitásával átrohant a zebrán, maga mögött hagyva egy sikeresnek ígérkező jövőt, kis híján belehalt autóbaleset folytán szerzett agysérülésébe. Túlélte, de megnyomorodott. Emlékezett viszont az Újpesti Öbölre, ahol sportolóként megannyiszor tette meg a kétezer méteres távot, az úgynevezett "Öbölkört". A kenuedzések szintmérője volt ez, ahol teljes erőbedobással kellett evezni. Zemlényi Zoltán mindent vissza akart kapni az élettől, így sosem hagyta abba a hajtást. Éppen ezért lett ő egy nemzedék példaképe és éppen ezért sikerült neki minden. ... Kivéve, amikor mégsem... A szerző a nagy szavak árnyékából előbukkanva bő öniróniával fűszerezve humorizál az élet viselt dolgain. Három eddig megjelent könyve (Hoppárézimi!, Kitiltottak, térj át az üvegfalon!) méltó folytatása az Öbölkör, mely gazdag szójátékokban, nyelvi leleményekben és elgondolkodtató, életigenlő tanulságokban. A szerző előadói munkásságának kulisszatitkaiba is bepillantást nyerhetünk, ugyanis a ZZ TOUR továbbra is folytatódik.

Ismeretlen szerző - Challenges ​and Best Practices in Foreign Languages at Tertiary Level
COMMUNICATION ​has become a key mantra of our times. Without it there is no chance for cooperation or at least for mutual understanding of different worldviews, lifestyles and values. Whether we talk about communication within a family, a society or between nations, the necessity to learn how to express appropriately one’s own attitudes and show respect for the attitudes of others is a crucial competence associated with soft skills. Communication across cultures/nations is further complicated with the necessity to command with foreign languages accompanied by a decent cultural literacy. Though many countries foster foreign language education from young age still tertiary level education seems to carry the weight of responsibility for preparing the young generation for real life in a globalized world where coping in a variety of private and/or professional environment is almost impossible without language and intercultural competence.

Covers_224275
elérhető
0

Kerekes Pál - Könyvsokk
Az ​e-book gépi képességeit szembeállítják a papír-könyv kiforrottságával, egyszerűségével. A papírkönyvet kézbe vevőket kulturális gyámoltalanoknak tekintik. Ez a feljegyzés-sorozat arról szól, hogy a nyomtatott és az elektronikus könyv szembeállítása zsákutca. Nem egymást megsemmisítő kultúr-technikai eszközök a könyv-verziók, hanem egymást kiegészítő műveltségi fundamentumok. Ezt ki kell mondani, bármilyen egyszerűnek tűnő igazságnak is látszik. A digitális platformon létrejött kultúra csak a hagyományos kultúra kontextusában értelmezhető. A könyv expressz robog tovább. Sem a print-fétisizmus, sem az e-buzgalom nem hoz megoldást. A Könyvkonnektor blog posztjai – amelyek ennek a kiskönyvnek az alapját adják – a könyvfenyegetés kulturális stresszének szorításában születtek. Mint a cím is adja: könyvsokk korában élünk, beszélni kell a nyomtatott és az elektronikus kiadványok ma még közös történetének tanulságairól.

Kerekes Pál - E-book ​jegyzetek
A ​könyv, mely évszázadok óta szinte az egyetlen tudásközvetítő volt, napjainkban teljesen átalakul. A tartalom és az érték, mint bázis megmarad, de a formátum – részben vagy egészben – megváltozik. A számítástechnika megjelenésével új szöveg-elérési lehetőségek és olvasási platformok jöttek létre. Néhány éve egy új olvasás-logisztikai fejlemény bontakozott ki: a nagy multinacionális informatikai vállalkozások e-könyv-olvasó eszközök gyártásába kezdtek. Mára ezek a szerkezetek az olvasás-kultúra részeivé váltak, milliószámra adják el a kedvelt márkákat. Divatcikké lettek az e-papír alapú készülékek illetve a könyvolvasóként is használható táblagépek.

Szabó Levente - Soros ​György elméletei és kritikai elemzésük
Soros ​Györgyről mindenkinek van véleménye: ilyen vagy olyan, de senkit nem hagy hidegen. A laikus véleményvezérek viszont a legtöbb esetben gondban lennének, ha a kritika mellé konkrét eseményt, indokot vagy elemzést kellene állítaniuk. Soros könyvei megjelennek ugyan nálunk is, de az elméleteinek, azaz 50 év munkásságának összefoglalására magyarul nem látunk vállalkozást. Ez tehát a célja annak a munkának, melynek jelen elektronikus kiadvány az első része kíván lenni. A későbbi folytatás pedig magát a “Soros jelenség” kutatását célozza majd, azaz azt, hogy Soros nevének kiejtése miért és milyen reakciókat vált ki Magyarországon és a világban.

Budai László - Angol-magyar ​igeosztályok, igevonzatok
A ​könyv az angol igeosztályokat hasonlítja össze magyar megfelelőikkel. Miről nem szól e könyv? Ha az angolul tanuló diák meghallja az ‘ige’ szót, többnyire kellemetlen érzés tölti el, mert a sok igeidőre gondol, amelyeknek az alakjaival még viszonylag könnyen megbirkózik, de használatuk elsajátítása már sok időt és energiát igényel. A nyelvkönyvek főként az igeidők használatára koncentrálnak, ezért könyvünk eltekint az igeidőkkel kapcsolatos feladatok tárgyalásától. (Az igeidők, a segédigék és az igenevek használatát lásd: Dr. Budai László: Angol igék és igenevek. Sok táblázattal és kétnyelvű példával. Publio Kiadó, 2012.) Milyen más fontos tudnivalók lehetnek még az angol igékkel kapcsolatban? Könyvünk hézagpótló kíván lenni, és azokkal a tudnivalókkal foglalkozik, amelyek eleve kimaradnak az angolszász országokban készült angol nyelvi tankönyvekből, amelyeket hazai tankönyveink sem részesítik kellő figyelemben. Ez az ismeretanyag akkor áll elő, ha összehasonlítjuk egymással az angol és a magyar igék különböző osztályait. Lehet, hogy ezen ismeretek nélkül a mindennapi életben már jól el lehet boldogulni az angol nyelvvel, de a tudatosabb és alaposabb nyelvtudást nagyban segíti a könyvünk által ismertetett tananyag. E kiadvány nem a kezdők taneszköze kíván lenni, de nagy hasznára válhat a haladó nyelvtanulóknak, a gyakorló és a leendő szaktanároknak. A könyv nyelvezete lehetővé teszi, hogy nyelvészeti ismeretekkel nem rendelkező tanulók számára is érthetők legyenek az egyes témák, amiről könnyen meggyőződhet bárki, ha végigfutja a Tartalomjegyzék pontjait. Összesen mintegy 1400 igei kifejezésről mond valami újat e könyv a legtöbb tanuló számára. Az új ismeretek érthetőségét, használhatóságát segíti elő a két nyelv következetes összehasonlítása, az angol szerkezetek, mondatok magyar fordítása. Külön felhívjuk a Tisztelt Olvasó figyelmét a könyv bő harmadát kitevő, a Mellékmondat mint vonzat című fejezetre, amelyben több mint kétszáz igét mutatunk be ragozott igés és igeneves mellékmondataikkal és azok magyar fordításával. Az igeneves mellékmondatok jellegzetes szerkezetei az angol nyelvnek, amelyeknek az ismerete és használata nélkülözhetetlen a nyelvtanulás haladóbb fokán. Hisszük, hogy az új ismeretek által a Tisztelt Olvasó gyakorlati nyelvtudása is fejlődik, finomodik, árnyaltabbá válik; sőt még anyanyelvére is nagyobb rálátása lesz.

Covers_408842
elérhető
0

Márai Sándor - Csutora
Csutora,- ​a puliként megvásárolt keverék - az író zsebében, karácsonyi ajándékként érkezik a családba, ahol teljesen felborítja a hölgy, az úr és Teréz, a cseléd életét. Nem csak papucsot és bútort rág, de átrágja magát H. G. Wellsen és sok más szerzőn is. Bár megengedő szellemben nevelik, bűntudatra hajlamos orosz jelleme egy idő után szembefordítja gazdáival. A kutya és az író barátsága ugyan szakítással végződik, de az együtt töltött néhány hónap mindkettőjük számára élményekben gazdag és az úr számára nagyon tanulságos. A hallgató számára pedig nem csak tanulságos, de nagyon szórakoztató is, mert Márai ragyogó humora és gyakran kíméletlen öniróniája szövi át az egész történetet.

rabbi Zamir Cohen - HÁZAS-PÁR-BAJOK
Te ​is lehetsz király/királynő, csak kövesd a könyvben olvasható útmutatást!

Dibáczi Enikő - Őseink ​törvénye 1.
Ez ​a könyv még Máté Imre életében megjelent, Yotengrit oktatóknak és oktatandóknak címmel (2008., Püski). Mégpedig a Yotengrit kötetek írójának tudtával, áldásával, tartalmát alakító szóbeli tanításaival. 2006-tól 2012-ben bekövetkezett haláláig volt alkalmam tanulni tőle. Előszót is Máté Imre írt ehhez a könyvhöz. Mivel az 1. Kiadás példányai elfogytak, évek óta nincs forgalomban. Újra kiadását időszerűnek éreztem. Azonban 2008. Óta hosszú idő eltelt, és sok minden történt, több minden változott, ezért megpróbáltam átdolgozni, de a könyv „nem hagyta magát”. Néhány kisebb rész kihagyásától, néhány hiba kijavításától, kevés változtatástól eltekintve, lényegében változatlanul maradt. Most már tudom: ennek így kell lennie…

Elena Ferrante - Briliáns ​barátnőm
Lila ​Cerullo és Elena Greco tűz és víz. Lila fiús, robbanékony, erőszakos, parancsolásra született, Elena lágy, odaadó, szorgalmas, figyelmes és önfeláldozó. Jobban nem is különbözhetnének, sorsuk mégis egy életre összefonódik az 1950-es évek poros nápolyi udvarain. Hol elválaszthatatlan barátnők, hol fékezhetetlen szellemi riválisok. Nem tudnak se egymással, se egymás nélkül élni, kiegészítik, inspirálják egymást; egyikük sem lenne a másik nélkül az, aki. Mindketten egy szegénységgel küszködő, büszke, erőszakos férfitársadalomban próbálnak a maguk módján boldogulni, előrébb jutni, a lehető legnagyobb függetlenséget kivívni. A _Briliáns barátnőm_, melyben Lila és Elena gyermek- és kamaszkorát ismerjük meg, egy négykötetes regényfolyam, a _Nápolyi regények_ első része. Elena Ferrante gazdag érzelmekkel és lenyűgöző intelligenciával ábrázolja két főszereplője személyiségfejlődését, és a mindent felülíró szeretetet és csodálatot, mely évtizedeken át táplálta és mélyítette barátságukat.

Klotz János - Legyen ​a zene a tiéd!
Mindent ​a zenéről! Az osztrák zenekutató, Heinrich Schenker olyan összefüggéseket, szabályokat ismert fel amik a zene felépítését, struktúráját nagyon pontosan, eddig még nem ismert módon írják le. Ez a könyv, a Legyen a zene a Tiéd!, Schenker fontos felismeréseire alapszik, de annak egyszerű, mindenki számára érthető változatát tartalmazza. Egy fontos újdonság ebben a könyvben, a sok 387 rajz, illusztráció. Ezek következetesen, a könyv elejétől a végig vannak alkalmazva és könnyítik meg az absztrakt zenei fogalmak megértését. A másik fontos dolog, ami ebben könyvben nagy szerepet játszik a játékos, kreatív közelítés a zenéhez. Már néhány kevés szabály ismerte után is lehet kreatívan a hangokkal játszani, azaz egy dalammot szerezni. Ehhez egy konkrét, teljesen kidolgozott útmutató van. Az egyszerű dallamtól a kétszólamú, három-tételes énekdarabig. Sokan szeretik a zenét, de nem játszanak hangszeren. Semmi probléma, ez nem előfeltétel ahhoz, hogy mindenki megismerje a zene szabályait!

Covers_477252
Nevelj ​jedit! Ismeretlen szerző
elérhető
0

Ismeretlen szerző - Nevelj ​jedit!
Valóban ​olyan vonzó iskola a Roxfort, ahol mindennaposak a tanári zaklatások és ahol halálos csapdák leselkednek a diákokra? Milyenek is valójában a roxforti tanárok és mennyire is erkölcsösek Voldemort ellenfelei? Miben hasonlít és miben különbözik a Messzi-messzi Galaxis jedinevelése a Trónok harca westerosi mesterek rendjétől? Megfelel-e a tesztelmélet alapvetéseinek a Star Trek Kobayashi-Maru próbája? Ölve vagy ülve jó az éjfúria, s milyen tantárgyakat oktatna a Hibbant-szigeteki "új iskola"? Pennywise vagy a felsőbbéves zaklatók okoznak nagyobb lelki törést a diákokban? Milyen is lenne a Xavier professzor mutánsiskolájának pedagógiai programja? Milyen tudásokat preferál a Csillagközi invázió és a Végjáték képzési rendszere? A sci-fi politológiája kapcsán felvetett gondolatkísérlet és a fantasztikus világok utazása tovább folytatódik. Tóth Csaba, A sci-fi politológiája és a Fantasztikus világok című könyvek szerzőjének ajánlásával ezúttal tíz, a nevelés-oktatás területének avatott kutatója mutatja be a sci-fi, a fantasy és a horror világának iskolai és iskolán túli tanulási sajátosságait. A Nagy Ádám szerkesztésében megjelenő antológia további szerzői Boráros-Bakucz András, Feleky Mirkó, Galuska László, Pál Horváth László, Karlowits-Juhász Orchidea, Körtvélyesi Franciska, Lőrincz Andrea, Melinda Mikusová és Svitek Szilárd.

Meghan March - Véletlen ​szeretők
***USA ​Today bestseller szerző*** "Konfliktusok és titkok, imádtam!" nightowlreader.com "Csak a füllesztő erotika... " bffbookblog.com Milyen a férfi? Arrogáns. Milyen a nő? Önelégült. Gyűlölöm a férfit. Vágyom a nőre. Két éve folyamatosan elutasítom a pasast. Engem pedig minden elutasítás megerősít. Nem vagyok egy egyéjszakás csaj. Nem érted, hogy nem kalandra vágyom? Teljesen megőrjít, nekem erre az emberre nincs szükségem! Végül úgyis beleegyezel, nem adom fel. A nemzetközi bestsellerszerző, Meghan March a hatalmas sikerű Vágy-trilógia után újabb romantikus-erotikus könyvekkel örvendezteti meg a műfaj kedvelőit.

Baksai Zoltán - A ​munkaköri leírás
A ​munkaköri feladatokról szóló tájékoztatás törvényi kötelezettség. Tudjon meg minden lényeges információt és praktikus ismeretet a munkakörről, a munkaköri leírásról, annak elkészítéséről és viszonyáról más HR-eszközökhöz, más vállalati dokumentumokhoz, a toborzás-kiválasztástól a beillesztésen keresztül a karrier rendszerig! Multinacionális vállalati környezetben szerzett munkajogi, HR- szakértői és vezetői tapasztalatomat is átültettem a kis- és középvállalatok környezetébe, sok gyakorlatias példával fűszerezve az írást. A könyvből nem csak vezetők, munkáltatói jogkörgyakorlók, hanem maguk a munkavállalók is meríthetnek hasznos információkat.

Jani Dániel - Marketing ​stratégia
Miután ​azonosította célpiacát, a kérdés az lesz, hogyan szabja személyre hirdetési üzenetét úgy, hogy vásárlásra késztesse az embereket. Miért kellene foglalkozniuk vele? Hogyan ragadja és tartsa meg figyelmüket kevesebb, mint 5 másodperc alatt? Itt képesnek kell lennie arra, hogy rábírja a potenciális ügyfeleket termékének megvásárlására. Nyilvánvaló, hogy miért van szükségük a termékére. Hisz benne és úgy gondolja, mindenkinek hinnie kellene. Alapvető, hogy megfogalmazza, mi is a terméke vagy szolgáltatása és mit nyújt ez a fogyasztónak. „Induló online vállalkozóként az információk tengerében nehéz felmérni mi is a lényeges információ. Nehéz átlátni a folyamatokat és eldönteni mi az, ami igazán szükséges az első lépések megtételéhez. Jani Dániel könyve kezdőknek, a marketing alapjait megérteni kívánóknak kiváló olvasmány, ami tömören és lényegre törően, az alapjaitól magyarázza el azokat a módszereket, amik segíthetnek az első vevők megszerzésében és a marketing rendszerek kialakításában.”Vida Ági,pszichológus, online marketing szakértőwww.gazdagmami.hu

Brátán Erzsébet - Testközelből ​IV.
Aki ​ezt a könyvet meglátja, egyből azt kérdezi: - Vannak benne nevelési tanácsok is? Konkrét módszerek, hogyan érdemes bánni az ilyen gyermekekkel? Olykor azt felelem, nincsenek... - Miért? Mert minden gyermek, mint mi mind egyedi. - Akkor mégis, miről szól a könyv? Számtalan hasonló eset összefoglalója. Első sorban az a célja, hogy elősegítse a MEGÉRTÉST és az ELFOGADÁST, hogy azon keresztül végtelen TÜRELEMMEL bánhassunk a különc csemetéinkkel. Ha tudjuk, tudunk róla, mi miért történik, mit miért tesz a gyermek, az már fél siker, mert könnyebben megérthetjük a tevékenységeit, az érzelmeit. Belegondolhatunk, milyen lenne, ha mi magunk lennénk az ő helyében. Vajon mi hogyan reagálnánk arra, ha sohasem találnánk értő fülekre? A második nagyon fontos dolog a TÜRELEM. Időbe telik, mire elfogadjuk, hogy ez van, de mint egyéb más esetekben, így ebben sem a miért számít! Nem érdekes, miért éppen mi kerültünk ilyen helyzetbe, ha ez a megoldandó feladatunk az életben. A dicséreten, szép szavakon keresztül mindent el lehet érni. A szeretet nyelvét mindenki érti (nemcsak a gyermek). A könyvben leírt pár példa, eset segíthet a fenn említett élethelyzetek megoldásában.

Jónás Tamás - László Noémi - Szabó T. Anna - Formák ​a tubusból
A ​Csimota Könyvkiadó az Állatok a tubusból folytatásaként újra izgalmas kirándulást ajánl a kicsiknek a művészet birodalmába. Ezúttal színekkel és geometriai formákkal ismerkedhetnek meg már a legkisebbek is. A XX. századi és kortárs magyar festők műveitől inspirálva Jónás Tamás, László Noémi és Szabó T. Anna írt remekbe szabott verseket. A képeket ismét Alföldi Róbert válogatta.

Ismeretlen szerző - Bevezetés ​a korai fejlesztés témaköreibe
Köztudott, ​hogy az emberi fejlődés üteme az élet első éveiben a leggyorsabb, ez az időszak különösen fontos a sérült gyermekek számára. Ha ezt a legfogékonyabb időszakot nem használjuk ki, a gyermek valószínűleg nem juthat el arra a szintre, amit a benne rejlő készségek lehetővé tennének. Ezért célunk, hogy a még kialakulatlan vagy sérült, illetve lassabban fejlődő funkciók lehető legkorábban és minél hatékonyabban történő fejlesztésével a gyermekek életminőségét javítsuk, segítsük minél teljesebb beilleszkedésüket a társadalomba. Egy sérült gyermek nevelése óriási lelki és fizikai terhet ró a szülőkre. A korai fejlesztés támogatást nyújt nekik is, segíti őket sérült gyermekük elfogadásában, kapcsolataik kialakításában, csökkenti reménytelenségüket, növeli önmaguk és gyermekük iránti bizalmukat, és mintát nyújt a speciális otthoni fejlesztő foglalkozásokhoz is. Reméljük, hogy munkánk során mind nagyobb teret kap az a szemlélet, hogy a másság nem szétválaszt, hanem összeköt minket, embereket.

Borbély Sjoukje - A ​szülők és mi
"Gyermekkel ​és családjaikkal foglalkozó. nevelő, fejlesztő és gyógyító szakemberek számára nemcsak hasznos, hanem lelkileg is megérintő, serkentő olvasmány lesz e könyv. Szerzője - nagy tudású és tapasztalatú pszichológus, gyógypedagógus. A szakember, a segítés folyamatában megjelenő lényeges lelki jelenségeket tekinti át nagyon őszinte, személyes stílusban, egyszerű és világos fogalmazásban. A szöveg különlegessége a szemléletmód közvetítése. Egyrészt a fejlődésben elmaradt, vagy funkcionálisan károsodott gyerek anyakapcsolatát és az őt ellátó családnak történetében zajló eseményeket mutatja be, a gyermek körüli kölcsönhatásban, különösen a kötődés jelenségében, másrészt a segítő és a család közötti kommunikáció bonyolult és bonyolódó világát ismerteti. A segítő szakember tapasztalatból tudja, hogy a fejlesztő intervenciók és megoldások sikere, optimális kimenetele ezen tényezőktől függ, gyakran a problémák is ebben keletkeznek. A szülő és a család a problémás gyermek miatt sérül, a többnyire megmaradó sajátos jellegzetességek és funkcionális zavarok miatt a szülők identitása súlyosan megterhelődik. Szinte a szülő is terápiára szorul és a jó fejlesztő folyamatban ez többnyire meg is valósul. A szöveg éppen azt a lélektani és kommunikációs problémaérzékenységet, helyzetfelismerést és bánásmódot tárgyalja, amely ezt elősegíti. A fejlesztő szakember a családi rendszer szereplője lesz és ez a bevonódás erőforrás is, de sok nehézséget vet fel. A könyv rendszerszemléletű, pszichoanalitikusan orientált gondolkodást tükröz (ebben követi a hazai gyermekellátó hagyományt és erőteljesen támaszkodik Daniel Stern munkásságára, de tranzakciós-szociálpszichológiai felfogású is, ebben egy holland szerző, Jet Isarin – filozófus és érintett szülő - finom fogalmi apparátusát és önreflexív megközelítését követi, a kommunikációs eseményeket pedig Eric Berne játszmaelméletét alkalmazza. Kulcsfogalom az önismeret: a segítő enélkül a viszonylatok és az együttműködés lelki szövevényeiben nem tud eligazodni, de ezt folyamatosan fejleszteni kell és támogatni a szülőkben is.

Tusori Henrietta - Tündérvarázs
Mit ​tennél, ha hirtelen a kezedbe kerülne egy varázspálca, mellyel bármit megváltoztathatnál? Tusori Henrietta verses mesekönyvének főhőse, egy szőke fürtös tündérkislány, az állatvilágban próbál rendet tenni. De mit gondolnak erről maguk az állatok? Vajon boldogabbá válik a csiga, ha lábakat kap? A könyv elsősorban óvodás korúaknak szól. A rímek és dallamos szövegek segítik a kicsik a tanulását és memóriájuk fejlesztését. Ismeretet szerezhetnek, környezetükről: Hány lába van a csigának? Mit eszik a vakond? Mire jó a teve púpja? Megjelenik a csintalan gyerek is, aki rossz fát tesz a tűzre. De a történetben megbánja tettét és megtanulja a jóvátétel és a bocsánatkérés fogalmát is.

Kollekciók